Qual é o número?

Para realizar essa atividade, você vai precisar de:

– garrafa PET;

– isopor;

– cola;

– números.

Procedimento: coloque o isopor e os números dentro da garrafa (não encha muito a garrafa). Depois, feche bem.

Como brincar: Para as crianças conhecerem o material deixe-as chacoalhar a garrafa, e, à medida que forem aparecendo os números, você professor pode incentivar as crianças a dizer seus respectivos nomes, como também, representar a quantidade equivalente.

Depois, em um cartão anote um número com quantos dígitos quiser, e não mostre para as crianças. Peça que todas sentem em círculo. Fale para as crianças: “Como vocês viram, dentro da garrafa há vários números, mas dois deles (apenas sugestão!), formam uma senha para vocês irem para o parque. Cada um de vocês, na sua vez, deverá chacoalhar a garrafa e dizer o nome de um número que aparecer. Conforme os números da senha forem sendo descobertos vá escrevendo na lousa. Vamos ver quem descobre a senha?”

Obs.: a ideia do parque é apenas uma sugestão, podem ser usadas outras ideias, com outros fins. Se a criança que estiver com a garrafa não souber dizer o nome do número que aparecer, poderá ser ajudada pelos colegas ao lado.