Nesta atividade, o aluno deve associar as partes do corpo aos seus respectivos nomes. Essa é uma atividade muito interessante, e você professor pode deixar ela ainda mais significativa. Que tal levar pedaços de papel pardo (suficiente para todos os alunos), pedir que eles se dividam em grupos de 2 alunos, e que um colega desenhe o outro no papel?
Cada aluno representa concretamente seu corpo, deitando-se sobre o papel pardo (o colega traça o contorno). O próprio aluno recorta os excessos do papel e vai desenhando as partes (olhos, boca, etc.). Os alunos devem ser incentivados a observarem todos os acessórios usados naquele dia (laços, brincos, pulseiras, tênis, relógio, meias) e representá-los. Depois pintar as roupas do “eu” com tinta guache.
Quando os “eus” estiverem prontos, inúmeras atividades poderão ser realizadas, mas a exemplo desta atividade apresentada, pedir para que os alunos recortem as partes dos seus "eus", deixando-os como quebra-cabeças. Depois de recortado, entregar algumas fichas onde eles deverão escrever os nomes das partes do corpo dos seus "eus" que foram recortadas.
Depois, deixar que eles explorem os seus "eus" montando-os e associando as partes do corpo com os respectivos nomes que escreveram.
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